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quarta-feira, 4 de maio de 2011

Não se pode forçar a excelência, apenas a obediência

Testes, testes e mais testes. Mas qual é o resultado destas avaliações constantes?

"Não se pode forçar a excelência, apenas a obediência. E o ensino dos nossos jovens merece muito mais do que isso. (...) Os danos invisíveis são muitos: ser alfabetizado mas sem gostar de um bom livro pois não há tempo para se ler um livro inteiro apenas por prazer; ser capaz de pronunciar mas sem entender; ser bem comportado, mas sem querer saber; ser disciplinado mas sem ambição; ser um bom cidadão mas sem rebeldia; ser saudável, mas sem espírito de aventura." ~ Fonte

Russell Hobby, secretário-geral da National Association of Head Teachers do Reino Unido.

Essa dos livros é verdade. Lembro-me do meu filho ter lido uns 100 livros no primeiro ano de ensino doméstico.

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