Aprender Sem Escola: arquitectura

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segunda-feira, 26 de setembro de 2011

Passeios: Glastonbury Tor

Ontem não levei a máquina fotográfica mas estas fotos retiradas da internet mostram por onde andámos...
Link: The Terraces of Avalon - Landscape Mysteries -© BBC

terça-feira, 20 de setembro de 2011

Visita à Casa Ecológica e à Exibição de Materiais

Programa aqui.

quarta-feira, 14 de setembro de 2011

Coisas que a gente vê...

Clicar na foto para aumentar de tamanho.

quarta-feira, 25 de maio de 2011

As Casinhas da Inglaterra

Algures não muito longe do aeroporto de Bristol...

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"Aprendemos para obter uma recompensa ou para evitar um castigo. Aprendemos a fazer qualquer coisa para ganhar a vida. Mas agora pergunto: há outro tipo de aprendizagem? Vocês têm de ir trabalhar para a fábrica ou para o escritório todos os dias das vossas vidas. Levantem-se às 6 horas, vão para o trabalho e depois trabalham, trabalham, um trabalho rotineiro, durante cinquenta anos, dão-vos chutos e pontapés, são insultados, mas continuam devotos ao sucesso. Essa é uma vida monstruosa. E é para isto que estamos educando os nossos filhos?" Krishnamurti

Sobre mim

Mãe-educadora, pratica o ensino doméstico (unschooling) desde 2006. Autora do blog Aprender Sem Escola. Criadora e moderadora do grupo Yahoo Bath Home-Education e da Rede do Ensino Doméstico.

Música na Comunidade: neste momento estou a trabalhar, em parceria com Alive! Activities, num projeto terapêutico com idosos com Doença de Alzheimer e outros distúrbios em diversos lares do sul da Inglaterra.

Biodança: Biodanceira, criadora do blog Learning to Dance with Life e de Biodanza Lovers no facebook. Organizadora do site Biodanza Meet Up.

Budismo Tibetano: facilitadora de sessões de meditação, estudante do Lamrim Chenmo, tradutora de ensinamentos espirituais, patrocinadora de uma monja tibetana, e angariadora de fundos para crianças tibetanas refugiadas em Bylakuppe, na India.

Interesses: Aprendizagem autónoma, neurodiversidade, síndrome de asperger, morte e processo de morte, simplicidade voluntária, comunicação não-violenta, inteligência emocional, pesquisa alternativa, etc