Este blog partilha informação sobre o homeschooling e o unschooling - ensino doméstico ou educação domiciliar. Para navegarem o site, usem os links acima e, para os posts de 2011, o botão da pesquisa na barra direita. Facebook: Aprender Sem Escola Email: aprendersemescola@gmail.com

sábado, 13 de dezembro de 2008

Por onde andámos...

Mais umas fotos aqui das redondezas...


"Não há nenhuma árvore que o vento não tenha sacudido."
provérbio hindu


"As carícias são tão necessárias para a vida dos sentimentos como as folhas para as árvores. Sem elas, o amor morrer pela raiz". Nathaniel Hawthorne


"Uma vida sem amor é como árvores sem flores e sem frutos".
Khalil Gibran


“Se você se sente só é porque construiu muros em vez de pontes.”


"Vivo sempre no presente. O futuro, não o conheço.
O passado, já o não tenho." - Bernardo Soares

Esta última foto mostra o Clube de Golfe, no parque de Shirehampton

sexta-feira, 12 de dezembro de 2008

Por onde andámos...

Mais um passeio em Kings Weston House...


Em Bristol, é uma das melhores casas do século XVIII. Foi construida em 1710 para os Southwells, importantes comerciantes e figuras públicas, possivelmente ligados à fragata Southwell, envolvida com escravos na costa da África.


A casa tem um café que está aberto ao público.


Gosto de lá ir porque as paredes brancas com azulejos fazem-me lembrar Portugal. E claro, também gosto do leite com chocolate que lá vendem.


Em baixo, as colinas à distância, e a paisagem de inverno...

quinta-feira, 11 de dezembro de 2008

Recursos educacionais: história

Revisão - História da Medicina



Lista de hiperligações para vídeos relacionados com o currículo inglês:

Introduction
Prehistoric & Egyptian
Greek & Roman
Revise and test
Middle Ages
Renaissance
Revise and test
19th century medical revolution
20th Century Drugs Revolution
Revise and test
20th Century medicine
Theme: Public Health

GCSE History Revision - American West

Medicine & American West
Defeat of the Indians
Cattle, Ranchers & Homesteaders
Pioneers & Transport

Por onde andámos...

Pelo Avon Gorge, um desfiladeiro sobre o rio Avon - Bristol, Inglaterra -, com 2,5 kms de comprimento.


A garganta corre de sul para norte através de uma aresta de rocha calcária situada a 2,4 kms para oeste do centro da cidade de Bristol, e cerca de 5 kms da foz do rio em Avonmouth.


No passado, quando o porto de Bristol era importante, o desfiladeiro funcionava como defesa para a cidade.


A estrada que vêem na foto abaixo é a Portway; ela acompanha o rio e é nela que vamos até ao centro.


Clifton Suspension Bridge, a ponte suspensa de Clifton, um ícone de Bristol, atravessa o desfiladeiro.


A ponte liga Clifton, em Bristol, a Leigh Woods, no norte de Somerset.


Desenhada pelo engenheiro e arquitecto Isambard Kingdom Brunel, a ponte suspensa é um marco histórico usado como símbolo da cidade de Bristol.


Com 414m de comprimento, 9.5m de largura e 76m de altura, a ponte foi inaugurada em 1864. Construida para carroças puxadas a cavalo, continua a satisfazer as exigências do século XXI, sendo usada diariamente por cerca de 12.000 veículos.

quarta-feira, 10 de dezembro de 2008

Consequências do consumismo


Hoje, usando vídeos como este (o script, em inglês, encontra-se aqui) e este, reflectimos sobre o impacto que os nossos padrões de consumo têm, no meio ambiente e em todos nós.

Citações - Scott Peck

"Quanto mais as crianças souberem que lhes damos valor e que as consideramos extraordinárias, mais dispostas estarão a nos ouvir e a retribuir a mesma estima. E quanto mais adequada for a nossa orientação, quanto mais baseada for no que sabemos sobre elas, mais interessadas estarão em aprender connosco. E quanto mais aprenderem, mais extraordinárias se tornarão."

Descobrindo o belo

Quando fomos à Bacia de Cumberland ficámos abismados com o que vimos. Onde quer que olhássemos, lá descobríamos algo esplêndido... Olhando para o chão,


olhando para o céu,


olhando um pouco mais além,


encontrámos o belo na água suja do rio,


em peças de metal abandonadas, esquecidas e enferrujadas,


enfim, encontrámos o belo em todo o lado!


"Vivemos apenas para descobrir o belo.
O resto é uma forma de espera.
"
Kahlil Gibran

terça-feira, 9 de dezembro de 2008

Por onde andámos...

Passeando e fotografando, continuamos à descoberta de Bristol...


Desta vez, a Bacia de Cumberland, que é a entrada principal para as docas.


A Bacia de Cumberland separa a área de Hotwells de uma extremidade de Spike Island.


O rio Avon nunca fluiu através da Bacia de Cumberland.


Antes dos melhoramentos feitos no século XIX e da construção do Porto Flutuante, o rio Avon entrava pelo porto (quando a maré estava alta?) e saída através da futura localização da bacia.


No entanto, quando a bacia foi construída, o rio foi desviado através de New Cut, ignorando completamente o porto.

Abraham Maslow: a função da educação

"A função da educação, o seu objectivo - o objectivo humano, o objectivo humanista, o objectivo quanto aos seres humanos - é, em última instância, a "auto-realização" da pessoa, o de se tornarem completatamente humanos, o do desenvolvimento da plenitude que a espécie humana, ou o indivíduo em particular, pode vir a alcançar. De uma forma menos técnica, é ajudar a pessoa a tornar-se o seu melhor."

Abraham Maslow, The Farther Reaches of Human Nature, 1971

segunda-feira, 8 de dezembro de 2008

Animação, Toon Boom e japonês

Hoje, pela primeira vez, o Daniel usou o Toon Boom para criar uma pequena animação.

Aqui está o resultado. O título é: "Pára de dançar!"




Reparei que preferiu seguir o método de tentativa e erro do que seguir as instruções sequênciais do manual.

Continuámos também com o japonês, desta vez com a lição 4.

Ensino doméstico, biblioteca doméstica

No blogue Pés na relva, li o dia de biblioteca, o que me levou a pensar sobre livros, leitura e aprendizagem em geral. Hoje convido-vos à nossa biblioteca!

A foto abaixo mostra alguns dos nossos livros, CD Roms, vídeos e DVDs que acompanham o currículo escolar - história, geografia, ciência, matemática, arte, etc.


No primeiro ano sem escola o meu filho leu uma série de livros. Foram mais de oitenta! Geralmente quem ía à biblioteca era eu - ele raramente queria lá ir. Trazia para casa livros relacionados aos interesses dele e depois deixava-os espalhados pela casa. A decisão de ler ou não era dele.

Actualmente não me parece que ele esteja muito interessado nos livros tradicionais. A leitura é feita mais na internet, onde os livros são digitais. Afinal, com acesso a bibliotecas virtuais, como o projecto Guttenberg e a wikisource, a sites como a wikilivros e a wikiversidade, e a novas tecnologias como CD Roms, DVDs, etc., não é de surpreender que não haja tanto tempo para a leitura de livros de papel !


Mas a verdade é que vivemos rodeados de livros, livros e mais livros!
Que havemos de fazer? Aqui em casa adoramos aprender! Sobre isto e aquilo, e de tudo um pouco! Na estante do meio, por exemplo, temos livros de filosofia, comunicação, desenvolvimento pessoal, ensino doméstico, música (história da música, ópera, compositores, terapia da música, etc). Na da direita, livros de poesia, literatura inglesa, ciência, mitologia, alimentação e saúde, etc.


Na foto de cima podem ver alguns dos nossos livros de arte (incluindo arte digital, mangá, banda desenhada e animação), anatomia, xadrez, tecnologia da informação e vários dicionários e tesauros.


Fui professora de música durante vários anos. Esta é a minha cesta, cheia de pautas, a maioria delas de música barroca, para teclado.


O Alan trabalha na área da medicina tradicional chinesa. Acima podem ver livros de acupunctura, terapia alimentar chinesa, fitoterapia chinesa, tai chi, taoism, chi kung, I Ching, etc.


Também estamos interessados em psicologia e filosofia, na inteligência emocional e espiritual, e no budismo tibetano.

Isto sem falar de culinária, dos livros apinhados na cozinha, e dos que estão no sótão! Enfim, estou convencida que o ambiente familiar é muito importante e que as crianças acabam por seguir os exemplos que os pais e as pessoas com quem vivem e convivem lhes dão. Hoje em dia é raro irmos à biblioteca, mas às vezes parece que vivemos numa!

domingo, 7 de dezembro de 2008

Por onde andámos...


Passeando nos bosques do castelo de Blaise...


Há 4 anos os caminhos da propriedade foram renovados.


O Moinho de Stratford também foi renovado em 2004.


Penso que este é o Riacho Hazel que se junta ao Rio Trym.


Atravessando este túnel vamos ter à Igreja da Virgem Maria.

sábado, 6 de dezembro de 2008

Um sorriso...

Mãe
se não regressar
lembra-te do meu sorriso
aquele sorriso malandro
a mendigar o perdão
para me não castigares
por ter faltado às aulas
para ir p'ró rio nadar
oh
como era bom nadar
da fraga do cavalo saltar
o Douro atravessar
e as uvas apanhar
e depois
chegar a casa
com um sorriso para te dar.

Mampatá 1973
Publicada por Rui Moio

Como destruir o espírito das crianças

Sabrina Broadbent

"Assustados, deprimidos e exaustos, os meus alunos são esmagados pela pressão de terem boas notas. Temos de reformar este sistema de ensino cruel... a pressão, as intermináveis exortações ao sucesso... quando lhes pergunto como a escola lhes faz sentir eles dizem-me que se sentem desesperados, exaustos, sem energia...

As escolas tornaram-se fábricas: a produtividade pode ter aumentado, mas a que custo humano?"

Prof MacBeath

"Inclusão não significa estar sentado numa sala de aulas. As crianças podem ser excluídas ao se sentarem numa sala de aulas que não vai ao encontro das suas necessidades."

O horário típico das escolas secundárias - correndo, por exemplo, de física para história e depois para francês -, é para algumas crianças tão perplexo como estar noutro planeta.

Poderíamos até chamar a isto uma forma de abuso, pois essas crianças estão numa situação totalmente inadequada para elas."

sexta-feira, 5 de dezembro de 2008

Aprender japonês em casa



Hoje, depois de termos começado a aprender a escrever as vogais em hiragana, fizemos a lição nº3.

Depois da revisão das lições nº 1 e 2 voltámos a ver o vídeo de introdução ao japonês.

Religiões do mundo: o hinduísmo



Baixar o guia de estudo, em inglês, aqui.

"Com quase 4000 anos, o hinduísmo é, entre as religiões ainda vivas, uma das mais antigas. É uma religião interessante, com muitas seitas e práticas. Não sabemos quem a fundou nem de nenhuma doutrina específica. Os seus exercícios espirituais e meditativos, tais como a ioga e a meditação transcendental, são praticados por mais de um bilhão de pessoas. O hinduísmo influenciou não só outras religiões, como também a cultura e a vida quotidiana um pouco por todo o mundo."

Por onde andámos...

Desta vez, umas paisagens mais industriais! Um destes dias tentámos ir às docas, sem sucesso! O polícia de guarda não nos deixou entrar; disse-nos que as docas são propriedade privada e mandou-nos ir embora.


As docas de Avonmouth fazem parte do porto de Bristol, na Inglaterra. Estão situadas na parte norte da foz do rio Avon, onde o rio se une ao estuário Severn, em Avonmouth.


São um dos portos principais do Reino Unido para os alimentos refrigerados, especialmente frutas e legumes.


Estão situadas perto da auto-estrada (M5) e da estação ferroviária de Avonmouth, na linha das praias do Severn.


As primeiras docas foram inauguradas em 1877.


Até 1991, foram operadas pela Câmara Municipal de Bristol, mas agora pertencem à Companhia do Porto de Bristol.